政府
耶鲁大学载格勒儿童发展与社会政策研究所是美国联邦政府和国会制定幼儿教育政策的智 库,在处境不利群体幼儿教育政策研究、开端计划的实施与发展、幼儿教育质量建设与评 估研究等领域处于领先地位。开展与中国各级政府主管部门的交流合作,是耶鲁-中国儿 童发展研究项目的重要领域。
耶鲁—中国儿童发展研究项目是由耶鲁大学载格勒社会政策与儿童发展研究所发起、耶鲁 大学相关院所、中美两国部分儿童早期教育研究机构和社会组织共同参与的国际项目。
该项目旨在通过协调和组织中美两国大学、非政府组织和儿童早期教育机构在幼儿园课 程、幼儿园质量评估、儿童情商、儿童社会政策等领域开展学术交流与合作,促进中美两国在 儿童早期教育与儿童发展的理论研究,提高两国儿童早期教育的质量和儿童福祉。
该项目由耶鲁大学沃特.捷列姆博士与刘彤博士共同负责。
耶鲁大学载格勒儿童发展与社会政策研究所是美国联邦政府和国会制定幼儿教育政策的智 库,在处境不利群体幼儿教育政策研究、开端计划的实施与发展、幼儿教育质量建设与评 估研究等领域处于领先地位。开展与中国各级政府主管部门的交流合作,是耶鲁-中国儿 童发展研究项目的重要领域。
2009年以来,耶鲁-中国儿童发展研究项目与中国的学术团体和教育专业媒体等机构建立 了良好的合作关系,其中包括:中国高等教育学会,中国教育学会,中国教育报,中国教 师报,学前教育杂志社等
2013年11月,耶鲁-中国儿童发展研究项目专家团队访问北京师范大学, 双方达成两校在幼儿教育和儿童 发展领域的合作意向。
“实验幼儿园”是“耶鲁-中国儿童发展研究项目”的重要组成部分。
耶鲁-中国儿童发展研究项目已经与全美幼儿教育协会(NAEYC), 美国0-3岁协会(ZERO TO THREE)和德国游戏协会( BAG Spielmobile)建立合作关系 。
耶鲁-中国儿童发展研究项目联合主任
耶鲁大学儿童心理学与精神病学教授
耶鲁-中国儿童发展研究项目联合主任
耶鲁大学儿童心理学与精神病学研究员