耶鲁—中国儿童发展研究项目简介

耶鲁—中国儿童发展研究项目是由耶鲁大学载格勒社会政策与儿童发展研究所发起、耶鲁 大学相关院所、中美两国部分儿童早期教育研究机构和社会组织共同参与的国际项目。

该项目旨在通过协调和组织中美两国大学、非政府组织和儿童早期教育机构在幼儿园课 程、幼儿园质量评估、儿童情商、儿童社会政策等领域开展学术交流与合作,促进中美两国在 儿童早期教育与儿童发展的理论研究,提高两国儿童早期教育的质量和儿童福祉。

该项目由耶鲁大学沃特.捷列姆博士与刘彤博士共同负责。

  • 耶鲁大学载格勒儿童发展与社会政策研究所是美国联邦政府和国会制定幼儿教育政策的智 库,在处境不利群体幼儿教育政策研究、开端计划的实施与发展、幼儿教育质量建设与评 估研究等领域处于领先地位。开展与中国各级政府主管部门的交流合作,是耶鲁-中国儿 童发展研究项目的重要领域。

  • 2009年以来,耶鲁-中国儿童发展研究项目与中国的学术团体和教育专业媒体等机构建立 了良好的合作关系,其中包括:中国高等教育学会,中国教育学会,中国教育报,中国教 师报,学前教育杂志社等

  • 2013年11月,耶鲁-中国儿童发展研究项目专家团队访问北京师范大学, 双方达成两校在幼儿教育和儿童 发展领域的合作意向。

  • “实验幼儿园”是“耶鲁-中国儿童发展研究项目”的重要组成部分。

  • 耶鲁-中国儿童发展研究项目已经与全美幼儿教育协会(NAEYC), 美国0-3岁协会(ZERO TO THREE)和德国游戏协会( BAG Spielmobile)建立合作关系 。

项目负责人

沃特.捷列姆博士

耶鲁-中国儿童发展研究项目主任 

耶鲁大学儿童心理学与精神病学副教授

刘彤博士

耶鲁-中国儿童发展研究项目执行主任 

耶鲁大学儿童心理学与精神病学副研究员

新闻

MXW中国家庭教育调查和研究项目”启动

A little boy kisses his father

日前,耶鲁儿童研究中心收到来自中国家庭的捐款,用于支持“MXW中国家庭教育调查和研究项目”。科研人员将通过数据分析和比较研究,发现和解决目前中国儿童发展和家庭教育的问题,通过发表论文和出版书籍等多种形式,让中国的父母和保育者能够分享美国在家庭教育方面的研究成果和经验。

这项调查和研究将有助于中国父母更新教育理念,转变传统的育儿方式,帮助中国家庭以最佳的方式建立健康良好的亲子关系。发挥家庭环境对儿童成长的积极作用,减少负面影响,促进孩子的性格、心理健康、生活态度,以及价值观的形成。让儿童不是在父母意志的支配下长大,而是具备积极向上、自由自主的发展能力。成为乐于创新、有激情和活力、值得信任的社会成员。 耶鲁儿童研究中心幼儿教育专家沃特· 捷列姆博士和刘彤博士担任该研究项目的负责人